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一年一度的考研又要来了!你是对考研势在必得还是内心惶恐呢?小编始终相信一分耕耘方能一分收获,只要肯花时间,哪有做不好的事情呢?当然,如果我们能参考别人更多、更好的方法,结合自身特点努力,一定能事半功倍。即日起小编将为即将考研的小朋友带来满满的干货成功必定在你,功力必不唐捐,小编在北大汉院等你:)温馨提示:学姐们的tips只代表个人经验,非官方观点,不一定适用于每一个人,请大家合理借鉴,希望大家找到最适合自己的方法。加油!!!学姐这样说----专业课陈米田:初试成绩407.00,复试成绩92.0本科毕业于北京外国语大学中文学院的汉语言文学专业,2015年因为要准备出国事宜,耽误备考,二战成功。汉语国际教育专业课分两门,专业一是汉语基础,包括现代汉语知识和一些语言学知识,偏重考查知识的深度,更具专业性和学术性;专业二包含的科目比较多,包括中外文化及跨文化交际、教育心理学和语言教学方面的内容。(需要注意的是古代汉语以前一直是放在专业一考的,今年归到了专业二,并且分值从10分增加为35分,不知道这个变化会不会延续,但也是一个值得关注的趋势。)先从专业一说起。《现代汉语》绝对是核心书目了,我们本科使用的教材是黄廖版的《现代汉语》,但毕竟目标学校是北大,所以北大版的《现代汉语》也是非常重要的,我在复习的时候是以北大版的《现代汉语》为主,以黄廖版的为补充。相信大家在阅读教材的时候也会发现,北大版和黄廖版的《现代汉语》在有些术语提法甚至是学术观点上是存在矛盾甚至分歧的,我在备考的时候很多研友也对此表示很纠结。我自己觉得在这一方面其实并没有什么需要特别纠结的,不用一定要分出哪个版本更好,也有很多人建议是以北大版的观点为主,我觉得大家心中可以有自己的倾向,可以偏向以北大的观点为主,但是我还是建议两个版本的观点都要掌握。我自己在备考的时候遇到说法不一致的知识点都是将黄廖的相关说法抄写在北大版教材相应的页面,方便之后的复习。这些有分歧的地方出题老师肯定都是了解的,也肯定不会在这些地方为难考生,所以我觉得只要自己心中对两种说法或观点都做到了然于胸,答题时肯定也不会在这一方面感到纠结。《现代汉语》作为专业一的核心,我是一直看到12月临考,让自己始终保持对课本的熟悉度。相较专业二,专业一更偏重考查知识的深度,所以将基础打牢还是非常必要的,在吃透《现代汉语》的基础上,再去学习《现代汉语语法研究教程》等更加深入的教材,提高自己知识的深度,从中学习到主观题的答题思路和方法。《语言学纲要》在专业一的考题中一般都是以填空、选择、判断等客观题的形式出现且数量并不多,建议大家可以根据考题风格去复习这本书。专业二由于包含的内容较多,则更偏向考查知识的广度。文化及跨文化知识占到了80分,而文化知识其实很多是需要靠长期积累的,想在短时间内在文化知识的积累上有所提高的话,我们只能靠“死记硬背”了,所以我自己在复习的时候也是把《中国文化要略》这本书反复背了好几遍。北大在文化模块的出的考题又更偏向考查文学方面的知识,特别是中国古代文学,并且有文学题目占的比重越来越大的趋势。所以我在复习的时候也是又参照袁行霈的《中国文学史》,将中国古代文学的脉络又梳理了一遍,我也建议大家多关注中国古代文学知识方面的准备。另外就是对外汉语教育学引论和当代教育心理学,这在以前的试题中会直接出现在客观题里,但是由于前面提到过的,今年将古代汉语知识挪到了专业二且占到了35分,所以这一方面的题就被压缩掉了,导致试卷上没有直接考查到这两本书的题目,但是我觉得为保万全,还是有必要认真去准备的,毕竟今年是第一次出现这种变化,我们不敢说这种变化会一直持续下去,而且教育心理学的知识在案例分析中也是可以使用的。黄海英:初试成绩:384.5,复试成绩:80.02014年毕业于江西师范大学对外汉语专业,2014年9月至2016年9月,作为汉语教师志愿者在马达加斯加孔子学院任教。1、《现代汉语》(黄廖增订五版):之前在马岛我看过北大版的《现代汉语》,之所以后面选择详看黄廖版的,首先是因为我觉得知识内容都差不多,虽然学者们在一些问题上有不同的意见,但是基础知识及规律大抵相似并殊途同归;还有就是黄廖版的分上下2册,每一册薄薄的,一册很快能看完,很有成就感。(此处很想用表情。)先看内容,然后做课后习题,再对答案,是我复习《现代汉语》的基本流程。课本的知识我基本能看懂,毕竟是本专业的呀,不过有一些细节不是很理解,课后习题也有一些不会做又没有答案的,这些就用红笔做个记号,然后去网上搜索一下看有没有自己觉得比较合理的解释。如果网上没有,我会跟本科的学霸同学讨论讨论,给她点个大赞!2、《语言学纲要》(修订版,叶蜚声、徐通锵著):这本书我算是第三遍看了,虽然前面2次相隔的时间很久,但是再看的时候还是感觉理解更加深刻了。世界上的语言都是有规律可循,掌握了规律学习起来就很快。而《语言学纲要》,我认为是一本能帮助大家总结语言规律的书。即使不是中文专业的同学也可以看看这本书,可能会有意想不到的收获。3、《对外汉语教育学引论》(刘珣著):这本书很系统很有条理,没有习题。一整本书一口气看完,然后分章在草稿纸上画画结构图,很简略的那种。应该看完一章总结一章会好一点吧,当时我急于再把书看一遍了。4、《中国文化要略》(第3版,程裕祯著):我还买了配套的《考研笔记》(程裕祯整理)。我先背一章《笔记》里的重点内容梳理,然后再看《要略》里的那一章,补充一些细节信息。5、《跨文化交际学概论》(胡文仲著):小小的一本书,两三天看完了。这本书主要是为案例分析提供理论支持,所以其实我看完之后没怎么去理了,到了12月我构思案例分析的时候,才拿出来将那些可能用到的理论烂背于心。6、《现代汉语语法研究教程》(陆剑明著):非常好的书,用拍案叫绝来形容一点也不为过。这本书我12月才开始看,而且我没有一字不落地看。翻开书,从前面开始,看到有例句的地方,就看看例句前后讲了些什么。看完这本书我又翻了下《汉语和汉语研究十五讲》(陆剑明,沈阳著),很多重复的理论和例子不看,只看不一样的东西。大家有时间一定要好好看这2本书。因为时间有限,专业一和专业二我就看了这些书。看完之后,我就开始做题。设好时间,把我的答案写在本子上,然后一题一题去找正确答案,最后给自己打分。一开始分数非常不理想,尤其是汉语国际教育基础,很多题目压根没接触过。直到现在,有些题目我也不知道正确答案是什么。当时也没那么多心思去找资料,基本靠百度解决。我买了一本2016全国(其实只有部分院校)汉硕真题,不过我只做了里面的汉语国际教育基础的客观题,其他学校考的基本是书本上的内容,比较容易。做这些题目也是为了加深对文学文化常识的印象。17年的古代汉语不像往年只考10分,而是考了35分。但是古代汉语内容太庞大,无从下手,所以我没有复习。所幸的是我的古文功底还不错,可以吃吃老本。文学方面我也没看,那么多文学题我能确定对的只有一两题,考完感觉要完蛋了。很多学弟学妹很早就开始准备了,相信并不存在我这种看书不全面的问题,所以古代汉语和文学都要重视起来了。彭聪:初试成绩390.50,复试成绩80.4本科毕业于厦门大学经济学院。★专业一:1.考查内容:现代汉语,语言学纲要,古代汉语(今年放在专业二中考查了)2.题型:近几年题型有变动。简而言之便是用填空题、判断题、选择题来考查基础知识,然后用分析题和简答题来考查语法分析能力、同义词辨析能力和其他基础知识。前年题型的变动在于,多了好几个简答题,而之前必有的错别字、语音拼写、笔画笔形题都没有了。去年题型的变动则是,之前古代汉语都是只考察标点断句和字词翻译,而且只占10分,去年不仅考察上述内容,还要翻译几句话,总分占35分。3.书籍:——北大版《现代汉语》:重中之重,每一句话都不能错过,所有的字词句子举例都要牢记于心,现代汉语考得很细。——黄廖版《现代汉语》:也非常重要,更为详细清楚,所以先看懂这本,把这本的知识点消化后,再看北大版的会更有效率。——徐通锵版《语言学纲要》:近几年的重要性在降低,而且与现代汉语有许多重复的地方,但是也是必考,不可忽视,可以放在复习阶段的后期,把重点考查内容掌握即可。——陆俭明《现代汉语语法研究教程》:有许多人认为此书对于汉硕过难,但我觉得今年的语法分析大题比往年增多了,而且语法一直是重中之重,汉硕的竞争也越来越大,想要拿高分,不好好啃下这本是不行的)——北大《汉语和汉语研究十五讲》:这本书是我在11月份的时候得知的好书,匆匆忙忙看完,有时间也希望大家能看一遍。——吕叔湘《现代汉语八百词》:这是一本词典,所以并不是要大家去看,而是大家在做题目,或者对书上某句话中的字词做什么成分不确定的时候,可以查这本书去确认,一本非常好的工具书。——彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》:也是必备,但相对来说不是非常重要,对于语法分析和同义词辨析都很有帮助的一本书。——《全国汉硕真题集》:基础打牢后,用题目来巩固,真题集我是大概10月份的时候开始做的。——古代汉语:郭锡良先生或者王力先生的《古代汉语》,后期挑20-30来篇看,然后全国真题里的古代汉语题目好好做,应该问题不大。★专业二:1.考查内容:中外文学文化,跨文化交际,对外汉语教育引论,教育心理学2.题型:填空题,选择题,判断题,和案例分析题(给出一个案例,里面可能出现了跨文化方面、教学方面的问题,需要你回答1500字左右,以发现问题-分析问题-解决问题的思路回答)3.书籍:——《中国文化要略》:必看,要背的滚瓜烂熟的一本,这本书有配套的考研笔记,基本把重点涵盖了。——胡文仲《跨文化交际学概论》:很薄的一本书,最后几章有关文化休克等问题的要好好看,因为还可以用于案例分析的回答。——刘珣《对外汉语教育学引论》:虽然今年的试题考查这本书比较少,但是这本书的重要性是不能低估的,而且也不知道之后题型会怎样变化,所以我们必须尽可能全面地复习。——孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》:也是必看的。——《世界文学简史》or《插图本中国文学史》:这是专门给文学类知识点准备的书,死记硬背是很没有效率的,在理解基础上背更好,所以看一本文学史书绝对利大于弊,看完后记笔记背诵,才能背的更牢。——陈琦《当代教育心理学or教育心理学》:一本对于汉硕来说很头疼的书,有考过,但是考点很少,书又很厚,所以我的方法是,根据之前的考点做笔记。——朱勇《国际汉语教学案例与分析》:专业二会有案例分析大题,分值高,所以这本一定好好看,这本书配套的《国际汉语教学案例争鸣》也不错,从不同的角度去分析同一个问题,在考试回答时候也可以这样去尝试。史胜男:初试成绩370.00,复试成绩88.0。本科毕业于北京师范大学外国语学院英语语言文学专业。北大的题目主观题不多,客观题又是出了名的需要很大阅读量的。多读书是没有坏处的。专业一:《现代汉语》黄廖版→打基础为主,可能会和北大版有些知识点出入,但是用于框架建构是很好的,同时本科双学位主要也以这本为主,所以是我复习时首选,从自己了解的入手。《现代汉语》北大版→重中之重,基础框架构建完后,用这个细细抠每一个自己有疑问或者不太了解的点,配合一些前辈的笔记会更好,课后习题听说也很重要,但是没有答案,我也没有太多时间,我主要还是在文本上多花了功夫,不敢说倒背如流,但是保证自己看到的每个点都知其所以然。《语言学纲要》叶蜚声,对我来说应该是通识读本,之前上课用的课本,所以没什么难度,应该说是两本现汉的补充,自己做了笔记后就连原书都不碰了,里面科普的东西比较多,记住就没什么大问题。《现代汉语语法教程》陆俭明,真正献上膝盖的一本书,读到怀疑人生,现在都没有完全参透,于是借助了各种笔记,很难但是要坚持看完,大有裨益。《现代汉语词汇》符淮青,一本很有趣的小书,通读做笔记,辅助记忆。还有些七七八八的都忘了名字的,自己斟酌即可,有人适合什么都读可以扩大自己的知识面补缺补漏,有些人适合几本书来回读,这些都要自己摸索。专业二真的可以说是我整个考研阶段觉得累的时候的调剂品,本身就是杂食性动物,所以专业二的书对我来说更有趣可爱。《中国文化要略》程裕祯,《中国文化概论》张岱年,《外国文化史》孟昭毅,《中国古代文学史参考资料简编》北大中文系古代文学教研室,《跨文化交际学概略》胡文仲,《对外汉语教育学引论》刘珣,《对外汉语教学语法释例201例》彭小川,《国际汉语教学案例争鸣》朱勇,……(省略号是因为还有很多其他忘了)列举出的书目是我记得并且认为重要的,前三本(特别是程裕祯)是为了知识面的扩展,熟记熟背。后面的书主要是为了主观题考虑,多读同时要注意多练手速,案例分析后期要真正空出时间来练习,上考场就不会慌乱了。除了上述一些常规书目之外,还有三样东西非常重要:真题,笔记,必背古诗词。真题不管早晚,使劲刷,我后期一项很大工作或者说乐趣,就是找题目都是从哪本书出来的,以此判断哪些书是重要的。接触真题也会让你更了解从哪些地方开始复习,我的建议是不要太晚开始刷题(我大概8月份就开始刷2009-2014的真题了,最近的真题留了三套后期自己掐表考练用),真题至少系统地过三遍,要不然复习会无的放矢。笔记,对我来说帮了很大忙,它们是成系统的,所以很好地帮我梳理知识。我是从师兄那里幸运拿到的中国考研网的笔记,所以很多东西不用自己整理,节省了时间和精力。一般我是看完一本书刷一遍笔记再刷一遍书挑自己不会的地方过了,然后就抱着笔记开始背了。你们前期可以多问问前辈,网上也有很多资料,但是要注意有效使用,切勿贪多。必背古诗词……这不是玩笑,可以想象我在考场上背不出孟浩然的《过故人庄》的痛苦吗?刷点常用的古诗词就可以了,不用花很多精力,这种工作可以9月10月的时候开始一天两三首古诗,背够一百首就可以从头巩固背了。一天15-20分钟就可以,还能为后面的复试打基础。英语黄海英北大的汉硕考英语一,大家别以为考英语二。英语我主要下了两方面的功夫,一个是记单词,一个是做真题。原来买了红宝书,后来听说红宝书比较基础,而张剑黄皮书适合提高,而我觉得我比较需要提高,于是又买了黄皮书。可能是我愚钝吧,我觉得没多大差别。之前我看有讲解有例句的那种单词书,看完一个单元默写一个单元,但是没什么效果,而且看得很乏。我下载了几种背单词软件,有百词斩,扇贝单词和沪江开心词场,都用了一段时间,后面觉得百词斩比较合口味,就把别的删了。这个软件很不错,至少让我觉得背单词不会那么枯燥无味,能坚持下去。我经常在里面测自己的单词量,测完觉得自己棒棒哒。我让现在教的一个四年级的学生也用百词斩背单词,他觉得很有趣,每次背完都很高兴,说第二天还要背。这不是广告,可能很多人发现了比这更有意思的背单词软件,我希望大家可以互相交流下,让我也能体验体验。真题方面,我从2005年开始做,因为2005年开始真题结构就基本定型了。一套真题我分2天做,一天做一半,不写作文,时间是每天下午3点开始,做完后对答案修改记分,看解析,每一篇文章都逐字逐句地翻译和理解。13年开始的真题我留着给考前考试模拟。作文我12月才开始写,也是从2005年开始,每2天写一篇,写完给自己估分,再看看范文,记一些比较精彩的短语和句式。史胜男没有经验,毕竟我本科是英语专业,这是我用来拉分的啊。当时每天就是刷百词斩,词汇量飙升到一万四……人生巅峰。每周做几套黄皮阅读练手速,后期用真题,掐表做,很有效果。本来还想读读《经济学人》《纽约客》什么的,说不定遇到原文什么的,后来发现事倍功半,直接就放弃了。刷英文原版杂志这种工作一定要前期,后期千万不要浪费时间。另外此处diss一下黄皮阅读,题目在我看来奇奇怪怪的,错了一定不要觉得自己没用,就是单纯的练习,真题比较重要!张灵心:初试成绩:390.50,复试成绩:81.6本科毕业于山东大学汉语国际教育专业。英语复习贯穿始终,每天保证两个小时的英语学习时间,坚持背单词和阅读,在考研英语试题中,除作文外,其他题目对单词的要求都是被动掌握,因此可以认写分流,每天背30个单词,挑出重点单词拼写。阅读多是科普文章和新闻,要多进行这类文章的阅读练习,熟悉它的行文方式,记忆复现率高的单词。及时总结作文常用的单词和句型,总结错题分析原因。政治黄海英1、《知识点精讲精练》(肖秀荣):内容很好,可惜太厚。我看到哲学部分的历史唯物主义就看不下去了。2、《1000题》(肖秀荣):伴随着《精讲精练》做了看完的章节的选择题,出错很多。我把自己做的时候犹豫的题和最后做错的题分别做了记号,方便后面再来复习。3、《风中劲草核心考点》:这本书薄多了,我顺利地看完了这本书,并把《1000题》剩下的选择题也做完了。4、《考点预测背诵版》(肖秀荣):很仔细很认真看完了,又把《1000题》选择题做了一遍。5、《讲真题》(肖秀荣):第一遍做到怀疑人生,错的也太多了。6、《形势与政策》(肖秀荣):感觉自己从来没有像看这本书时那样了解国家和国际大事,后面配了习题,看完就刷题。7、《冲刺8套卷》(肖秀荣):到货后一个下午把选择题刷完了,主观题自己构思了下答案,在草稿纸上写了关键词。8、《终极预测4套卷》(肖秀荣):也是先把选择题做完了,主观题完整地写了几题就没写了,剩下的还是只写了简纲。离考试只有一个星期的时候,我把所有做过的选择题都看了一遍,然后背了4套卷全部的和8套卷部分的主观题答案。事实证明,背4套卷真的太有用了,预测得真准啊。我还买了任汝芬的《四套题》,选择题出得太奇怪了,稍微翻了下。没有报班,因为我觉得自己看书比较快。也没有去外面看书,家附近没有合适的地方,也嫌麻烦所以没去外面租房。就在家里自己房间里,度过了比较充实的考研时光。不过如果大家有条件有时间,报个班在有经验的老师指导下有序地进行复习说不定效率会更高,也是极好的。例如真题,有老师讲解比自己探索肯定有效率得多。而且在家里复习并不是一个很好的选择,需要克服的东西太多。如果家里来个客人,或者有其他活动能坐得住吗?最好还是在学校复习。史胜男这个没什么好说的,这是我考研时候最讨厌的部分,没有任何好感,从9-11月份都是默默地做选择题,没什么好方法,然后最后一个月开始背大题。心得就三句话:不要嫌教材贵,统统买买买(当然买了要看的啊!)。推荐:《风中劲草》,肖秀荣,《20XX考研大纲》。这些够我这个政治重点厌恶者考67了,你们思想觉悟高的70肯定没问题。不要嫌各家真题多,到后期各家真题如雨后春笋出来的时候都拿来做一做,就刷选择题就可以了,练手感,万一考到原题了呢?不要以为自己短期记忆有多好,政治每天都要看半小时+半小时题!张灵心政治复习开始的比较晚,直接看知识点讲解,真题和模拟题,选择题要多总结错题,分析错题,了解出题人想考察什么,答题分块总结答题模板,多看答案筛选常考得分点。总之,无论哪一科,只背书做题而不思考是不可能考上研究生的,一定要在学习中慢慢构架出知识框架,举一反三,融会贯通,形成自己的知识体系。无论题型怎么变,都像孙猴子一样跳不出如来佛的手掌心。成为对外汉语人俱乐部网校会员可全年免费学习上百节直播课程!获得对外汉语教学职位推荐机会!更多福利,敬请关注!详情:www.jiaohanyu.com/vip

作者:李鹤鸣

【职位】对外汉语教师【关于西交利物浦大学】西交利物浦大学创建于2006年,是一所独特的中外合作院校,也是目前国内唯一一所毕业生时可取得中英双学位的高校。我校现拥有13000多名注册本科生和研究生,并且该数目正持续增长。【关于语言中心】语言中心是西交利物浦大学一个迅速发展、有活力、国际化的部门。目前中心已有超过180位,来自12个不同国家位教学人员,为西交利物浦大学提供包括英语、汉语及西班牙语的语言支持。中心现有12位全职汉语教师,我们希望在明年有更多教师加入团队。【职位描述】1.负责汉语课程的教学工作,课程主要包括:国际商务专业的汉语课程、留学生的学分及非学分汉语课程、汉语暑期班;2.组织或参与课外汉语教学活动;3.完成学校及部门分配的其他常规工作;4.参与学校及部门举办的培训活动,不断提高工作能力。【职位要求】1.相关专业(如:对外汉语教学、语言教学等)硕士及以上学历;2.在取得硕士学位后,有两年或以上的相关教学经验,有高校教学经验者优先;3.具有较好的英语口语及书面能力,能适应英文的工作语言环境;4.有海外工作经验者优先。**ApplicationsareinvitedforChineselanguageteachingpositionsintheLanguageCentre(LC)atXi’anJiaotong-LiverpoolUniversity(XJTLU).CandidatesaresoughtforaJanuary2018startdate.Interviewswillbeconductedonanongoingbasis.WhyworkfortheLanguageCentreatXJTLU?Weareagrowinganddynamic,internationalcentre,currentlywithover180full-timeteachingstafffrom12differentcountriesinvolvedintheteachingofEnglish,Chinese,andSpanish.Atpresent,weemploy12full-timeChineselanguagetutors,andwearelookingtoincreasethisnumberoverthecomingyear.ThereareopportunitiesforChineselanguagetutorstobeinvolvedinarangeofdifferenttypesofdelivery,including:1.Compulsorycredit-bearingChineselanguagemodulesontheuniversity’s“BAInternationalBusinesswithaLanguage”degreeprogramme,whichallowsstudentstostudyChinesecontinuouslythroughtheirdegreeuptoCEFRB2level2.Optionalcredit-bearingChineselanguagemodulesavailabletoallinternationalstudents3.Chineselanguagecoursesthatareanoptionalcomponentofpostgraduatedegrees4.Out-of-classChineselanguagesupportactivities5.Non-credit-bearingChineselanguagesemesterlongcoursesandChinese6.languageSummerSchool7.Additionally,thereareopportunitiesforstafftodeveloptheircareersbytakingonmanagerialandadministrativeroles,aswellasbycontributingtobothLCanduniversity-levelcommittees.Allmanagerial,administrativeandcommitteerolesareappointedtoonafixed-termbasis,thusprovidingallstaffmemberswitharangeofoptionstotakeonresponsibilitiesinareasthatinterestthem.Furthertotheabove,boththecentreandthewideruniversityhaveastrongcommitmenttotheprofessionaldevelopmentofLCteachingstaff.Attheuniversitylevel,newstaffareenrolledfree-of-chargeonaUniversityofLiverpoolcertificateorpostgraduatecertificateprogramme,completionofwhichleadstofellowshipoftheUKHigherEducationAcademy(HEA).TheLCalsoholdsregularprofessionaldevelopmentevents.WhiletheLCisateachingcentre,withnospecificresearchremit,fundingisavailableforstafftopresentatconferencesthatarerelevanttotheworkofthecentre,providedthatthisdoesnotinterferewithteachingduties.AboutXJTLUXJTLUisauniquecollaborativeinstitution,thefirstandcurrentlytheonlyuniversityinChinatoofferbothUKandChineseaccreditedundergraduatedegrees.Followingitsopeningin2006,thefirstcohortofundergraduateXJTLUstudentsgraduatedinAugust2010.Theuniversitynowhasover13,000registeredundergraduateandpostgraduatestudents,andthisnumberissettogrowfurtherinthecomingyears.AboutSuzhouXJTLUislocatedintheHigherEducationTownofSuzhouIndustrialPark(SIP),80kmfromShanghaiandconnectedbyhighspeedrailandroadlinks.SIPisamajorgrowthzone,includingoperationsrunbynearlyone-fifthoftheFortune500topglobalcompanies.Ithasexperiencedeconomicgrowthratesofover30%formorethanadecade.ThebroaderSuzhouareaencompassesthespiritofbotholdandnewinChina,withthehistoricoldtownamajorWorldHeritageSite.GreaterSuzhouisnowthefourthlargestconcentrationofeconomicactivityinChinaintermsofGDP,andSIPoffersahighqualityoflife.SalaryandconditionsSalaryforthesepositionsisdependentonqualificationsandexperience.PositionrequirementsSuccessfulapplicantsshouldbeeducatedtoMaster’sdegreelevelinarelevantarea(e.g.TeachingChineseasaForeignLanguage,LanguageTeaching),andshouldnormallyhaveatleasttwoyearsofpost-master’srelevantteachingexperience,preferablyatuniversitylevel.Additionally,applicantsshouldhaveagoodstandardofwrittenandspokenEnglish,asthisistheworkinglanguageoftheuniversity.Weparticularlywelcomeapplicantswithinternationalworkexperience.ApplicationsandfurtherenquiriesToapply,pleasevisitourwebsiteathttp://job.xjtlu.edu.cntosubmitanonlineapplication.InformalenquiriesmaybeaddressedtotheLCManagerresponsibleforChineselanguageprovision,XuanyingShen(xuanying.shen@xjtlu.edu.cn),ortotheLCDeputyDirectorforLanguageTeaching,EoinJordan(eoin.jordan@xjtlu.edu.cn).成为对外汉语人俱乐部网校会员可全年免费学习上百节直播课程!获得对外汉语教学职位推荐机会!更多福利,敬请关注!详情:www.jiaohanyu.com/vip

作者:李鹤鸣

我叫顾悦,我是同济汉硕人。去年今时,正是满怀憧憬并夹着兴奋之情踏入了梦寐以求的同济校园。说来不怕笑话,十年前高考之际,就很想考入同济,等到十年后才终于实现了这个梦想。大排、红烧肉、夜排档,各种几块钱就能吃得很满足的美食,这是美食的激励;百年校园,一流学科,一流大学,学术风骨,兼容并包,这是学校的激励;樱花大道,南区红楼,汉语世界,这是咱们汉硕的激励。一年的学习,充实、紧张又亲切开怀,看到“2017同济欢迎你”的入学大招牌时,不禁勾起了一年前的种种思绪。谈不上心得,却是言之真切的诉说与交谈。说起考研,我是一直早已确定的目标。感兴趣的方面有很多,尤以我之前从事的教育工作为兴趣点,于是“同济大学汉语国际教育硕士”的选项便跳入眼目,并成为不二选项。那个时候我已经在高中教师的岗位上工作了五年又半载,考虑问题自然比起刚刚大学毕业时候要务实许多,但无论如何不想违背初衷,那便是做自己喜爱的事情,并坚持下去。同济汉硕的要求是挺高的,对比自己具备的条件,发现自己所能倚靠的唯有若干年的一线教育经验以及所擅长的历史文化方面。没有患得患失,就下了决心,开始了备考工作。这也是几点经验分享:其一,搜集与分析要旨。所需的汉语基础知识、教育学心理学知识、跨文化知识、中华文化知识以及课堂教学与管理素质,这是必须逐一准备且要准备充分。现在看来,后续的复试和汉办志愿者考试都是围绕上述诸项进行的,也就是说如果我们一开始就把基础打好,后来就方便许多。所谓有的放矢。其二,外语能力。这是我的薄弱环节,说是没问题,考却有很大困难。直到现在我也一直在努力学习,不敢怠慢。考研英语确有难度,但是如果能够分析历年考卷,就能发现各个部分的得分是“有机可趁”的,抓住自己擅长的环节。比如对我来说,选择阅读没问题,那就能拿到一定的分数,稍稍加之试卷难易的运气,拿到理想分数是可以实现的。自然,复试环节的英语面试抑或其他语种面试,当然要做完全准备。记得自己在来回上海以及地铁公交上,背得天昏地暗不可开交,最终是有所提高的。语言就是要靠多说多练,积累下来了,信心也就上来了,考试也就不怕了。其三,突破难题。全国汉硕专业有很多,招生也已经多年,做个有心人,搜罗各种难题信息,提前练,多做预案,等到考试时真的可以很有底气,下笔有神谈不上,从容应对是可以做到的。其四,看书和研究。要做研究生,不研究不去找资料、书籍是不行的。我平时也喜欢看书,是个爱好,那么就安排好时间,对应这些专业书籍,下功夫,花时间,慢慢的也就能有点墨水了。特别是专业知识和相关理论,说实话,确有难度,但是可以做到初步了解,也是很有裨益的。当然,治学的态度也很重要。严谨、诚实、虚心、好学,就如程朱所说的正心诚意,能够得到老师们的认同;否则,也不像个来求学的样子。一年下来,给我深刻感觉的地方在于,咱们同济国交院的老师们都能够急学生之所急,尽心为我们学生所考虑,给予了我们许许多多的帮助和关怀。正因如此,在同济汉硕的大家庭里,每个学子,都能够发挥所长,诚以求学,没有虚饰,唯有进取。“汉传天下”的旗帜,一届届传承,我们的学院,咱们的汉硕大家庭才能够越来越好。如果你也想一试身手,锻炼自我,那就来吧。我始终认为,学习是一种生活习惯,在这里,更可以成为一种事业与信念。成为对外汉语人俱乐部网校会员可全年免费学习上百节直播课程!获得对外汉语教学职位推荐机会!更多福利,敬请关注!详情:www.jiaohanyu.com/vip

作者:李鹤鸣
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治安如何

加油!

2天前 张淑男 发布于默认教学计划...

对外汉语人俱乐部培训团队倾力打造,理论与实践相结合,手把手带...

我看不到

6天前 杨华 发布于默认教学计划...

请问时事政治部分资料什么时候更新啊?你们资料区还是2016年...

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