跨文化交际与国际汉语教学

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课程介绍

2016年7月4—6日,世界汉语教学学会在北京外国语大学举办了“跨文化交际与国际汉语教育高级讲习班”。来自全国100多所高校的汉语国际教育硕士专业的教师、学生及世界汉语教学学会的会员近300人参加了此次讲习班。
     
讲习班邀请了北京外国语大学的胡文仲教授,英国杜伦大学的Michael Byram教授,美国威斯康辛大学麦迪逊校区的张洪明教授,南开大学的祖晓梅教授就跨文化交际与国际汉语教育、跨文化交际语言教学的要点、二语习得中的跨文化交际问题、国际汉语教师与跨文化交际等专题进行了精彩的讲座。

 

本课程内容来源于著名语言学家、英国杜伦大学Michael Byram教授在讲习班上的讲座,主要包括跨文化交际语言教学的基本概念、课程与课程规划、评价与评估,以及批判性思维和人文主义目标等。很多教师和研究者慕名而来,并就汉语教学中的问题,与Michael Byram教授进行了积极的互动。

 

【主讲人简介】

Michael Byram,剑桥大学丹麦文学博士,英国杜伦大学教育学荣休教授。主要研究方向为外语教学和海外学习中的跨文化交际问题,并从20世纪90年代中期起与欧洲委员会展开合作。现为卢森堡大学客座教授,英国东英吉利大学访问教授,北京语言大学名誉访问教授和哈尔滨工业大学名誉顾问教授。其著作多涉及跨文化交际能力和跨文化下的公民教育,如《跨文化交际能力的教学与评估》(1997)、《从外语教育到跨文化公民教育:文集与思考》(2008)以及与Irina Golubeva、Han Hui、Manuela Wagner合编的《跨文化公民教育:从理论到实践》(2017)等。此外,他还与人合作编写了《劳特利奇语言教学与学习百科全书》。

 

授课教师

对外汉语人俱乐部创始人

课程特色

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